Guía para padres de familia y tutores sobre la Prueba designada en la lengua materna
Las pruebas del Programa de Exámenes y Reportes Estandarizados (conocido en inglés como el Programa STAR) se administran cada primavera a todos los estudiantes de enseñanza pública de California matriculados del segundo al onceavo grado para medir los niveles de rendimiento académico de acuerdo a los estándares de contenido académico de California. La Prueba designada en la lengua materna (conocida en inglés como DPLT) proporciona una oportunidad a estudiantes hispanohablantes de inglés como segunda lengua para demostrar lo que saben y pueden hacer en una prueba en su lengua materna.
Preguntas y respuestas sobre las pruebas del Programa STAR para los estudiantes de inglés como segunda lengua
¿Tiene que participar en el Programa STAR mi estudiante?
Si. Todos los estudiantes de inglés como segunda lengua del segundo al onceavo grado participan en el Programa STAR. Sin tener en cuenta su lengua materna, estudiantes de inglés como segunda lengua deben tomar las pruebas del Programa STAR administradas en inglés. Estas pruebas incluyen las Pruebas de los estándares académicos de California (conocidas en inglés como CSTs), y en tercero y séptimo grado, las Pruebas de aprovechamiento de California, sexta edición, abreviada (conocidas en inglés como CAT/6 Survey). Además, estudiantes hispanohablantes de inglés como segunda lengua tienen que tomar la prueba DPLT.
¿Qué ayuda es proporcionada a mi estudiante en las pruebas del Programa STAR administradas en inglés?
Los estudiantes de inglés como segunda lengua pueden usar glosarios de traducción o listas de palabras de inglés a la lengua materna que se utilizan regularmente en el salón de clase. Estos glosarios o listas de palabras no pueden incluir definiciones o formulas. Éstos se pueden utilizar para cualquier materia en las pruebas CSTs excepto en lengua y literatura en inglés. No se pueden utilizar para ninguna de las materias de las pruebas CAT/6 Survey. Los estudiantes que están aprendiendo inglés como segunda lengua pueden tener las instrucciones de la prueba traducidas a la lengua materna del estudiante y pueden hacer preguntas aclaratorias en su lengua materna en todas las pruebas que se evalúan en las pruebas CSTs y CAT/6 Survey. Variaciones que se permiten utilizar para los estudiantes que están aprendiendo inglés como segunda lengua se presentan en la Matriz 2. Matriz de las variaciones para la administración de los exámenes estatales de California (Matrix 2. Matrix of Test Variations for Administration of California Statewide Assessments, October 2007) la cual se puede consultar en inglés en la página Web de pruebas estudiantiles Student Testing Web page.
¿Qué es la Prueba designada en la lengua materna (conocida en inglés como DPLT)?
La prueba DPLT forma parte del Programa STAR. En 2008, la prueba DPLT, adminstrada del segundo al séptimo grado, consiste de las Pruebas en español basadas en los estándares de California (conocidas en inglés como STS). La prueba DPLT, administrada del octavo al onceavo grado, es la Aprenda, La prueba de logros en español, Tercera edición (conocida como Aprenda 3). Ambas pruebas se administran en español a hispanohablantes que son estudiantes de inglés como segunda lengua. No hay una prueba DPLT para estudiantes de inglés como segunda lengua que hablan lenguas maternas además del español.
¿Tiene que tomar la prueba DPLT mi estudiante?
Si su estudiante esta matriculado del segundo al onceavo grado y cumple con los siguientes criterios, ella o el tiene que realizar la prueba DPLT (Código de Educación Sección 60640):
- Estudiantes hispanohablantes de inglés como segunda lengua que reciben instrucción en español (sin tomar en cuenta cuanto tiempo han estado matriculados en una escuela en los Estados Unidos), o
- Estudiantes hispanohablantes de inglés como segunda lengua que llevan menos de 12 meses matriculados en una escuela en los Estados Unidos (cumulativo).
A la opción del distrito escolar, las escuelas también pueden evaluar a estudiantes de inglés como segunda lengua que llevan 12 meses o más (cumulativo) en una escuela de los Estados Unidos y no reciben instrucción en español.
¿Cuándo realizará las pruebas STS o Aprenda 3 mi estudiante en 2008?
Distritos escolares tienen que dar las pruebas STS durante las mismas fechas programados para las pruebas CSTs. Distritos escolares tienen que dar la Aprenda 3 entre el 15 de marzo y el 14 de mayo de 2008. Por favor consulte con su distrito escolar o escuela sobre las fechas de administración para su estudiante.
¿Puedo pedir que mi estudiante pueda faltar las pruebas del Programa STAR, incluso la prueba DPLT?
Sí. Los padres de familia o tutores pueden presentar una petición escrita a la escuela para absolver a su estudiante de algunas o todas las pruebas del Programa STAR (Código de Educación Sección 60615). Por favor póngase en contacto con el maestro/a de su estudiante o administración escolar sobre el proceso para presentar una petición escrita.
¿Puedo revisar las pruebas STS o Aprenda 3?
No. La ley Estatal (Código de Educación Sección 60616) declara que todas las pruebas del Programa STAR, incluso las pruebas STS y Aprenda 3, deben permanecer seguras. Esto significa que estas pruebas no pueden ser examinadas por nadie además de los estudiantes que toman las pruebas y los grupos especificados según la ley como miembros de la mesa directiva de educación o legisladores.
¿Cuándo voy a recibir los resultados de las pruebas STS o Aprenda 3 de mi estudiante?
Los reportes de los estudiantes para las pruebas STS o Aprenda 3 deben ser distribuidos a padres de familia y tutores dentro de 20 días laborales después de que el distrito escolar los ha recibido. La mayoría de los distritos escolares deben recibir estos reportes para los finales de septiembre. Los reportes de los estudiantes para las pruebas STS y Aprenda 3 se proporcionarán en español.
¿Qué información incluirá el reporte de las pruebas STS o Aprenda 3?
Los resultados del reporte del estudiante de las pruebas STS mostrarán el nivel de rendimiento de acuerdo a estándares de contenido académico de California identificados para lengua y literatura y matemáticas. El reporte de las pruebas STS proporcionará el por ciento correcto para cada materia evaluada. El reporte de la Aprenda 3 incluirá la información de resultados para cada parte de la prueba, incluso lectura, matemáticas, lenguaje y ortografía.
¿Cómo se usan los resultados de las pruebas STS o Aprenda 3 para ayudar a mi estudiante rendir en la escuela?
Los resultados en el reporte de las pruebas STS o Aprenda 3 pueden ser usados con otra información de logro académico para identificar puntos fuertes académicos de su estudiante y áreas que necesitan mejorar.
El reporte de los resultados de las pruebas STS o Aprenda 3 es una fuente de información sobre el progreso escolar de los estudiantes hispanohablantes de inglés como segunda lengua. Los padres de familia o tutores también deberían revisar las calificaciones de su estudiante, su trabajo del salón, y resultados de otras clases, tanto como otras pruebas del distrito escolar y estado para un cuadro más completo del progreso académico de cada estudiante.
Si desea saber más
Si desea obtener más información sobre las pruebas STS, Aprenda 3 o el Programa STAR, puede ponerse en contacto con los maestros de su estudiante, con el consejero escolar o con el personal de la oficina de la escuela. También encontrará respuestas a las preguntas que tenga sobre el Programa STAR en la página Web de STAR STAR Program Resources Web page.
