Guía para padres de familia y tutores sobre las Pruebas de aprovechamiento de California, sexta edición, abreviada
Las Pruebas de aprovechamiento de California, sexta edición, abreviada (conocida en inglés como CAT/6 Survey), publicadas por CTB/McGraw-Hill, son una serie de pruebas con referencia a las normas de rendimiento académico en escala nacional y forman parte del Programa de Exámenes y Reportes Estandarizados (conocido en inglés como el Programa STAR). Estas pruebas se dan a los estudiantes del tercero y séptimo grado y miden los conocimientos académicos generales en la lectura, lenguaje, ortografía y matemáticas.
Los resultados de las pruebas CAT/6 Survey proporcionan una descripción momentánea del rendimiento de los estudiantes de California comparados al rendimiento de estudiantes a través de la nación. El contenido de esta prueba refleja estándares nacionales, y los resultados son usados como un indicador para la rendición de cuentas al nivel estatal.
Preguntas y respuestas sobre las pruebas CAT/6 Survey
¿Quiénes participan en las pruebas CAT/6 Survey?
Todos los estudiantes del tercero y séptimo grado que realizan las Pruebas de los estándares académicos de California (conocidas en inglés como CSTs) o la Prueba modificada de la evaluación educativa de California (conocida en inglés como CMA) también participan en las pruebas CAT/6 Survey.
¿Qué medidas se adoptan para facilitar la participación de los estudiantes con discapacidades que toman las pruebas CAT/6 Survey?
La mayor parte de los estudiantes con discapacidades toman las pruebas CAT/6 Survey junto con otros estudiantes en tercero y séptimo grado bajo las mismas condiciones estándares. Algunos estudiantes con discapacidades requieren variaciones, adaptaciones o modificaciones en las pruebas para poder realizar las pruebas CAT/6 Survey. Éstos se enumeran en la Matriz 1. Matriz de las variaciones, adaptaciones, y modificaciones para la administración de los exámenes estatales de California (Matriz 1. Matrix of Test Variations, Accommodations, and Modifications for Administration of California Statewide Assessments, October 2007) que se puede consultar en inglés en la página Web de pruebas estudiantiles Student Testing Web page.
Se permite usar variaciones en las pruebas para los estudiantes que las utilizan habitualmente en el salón de clase. Las adaptaciones y modificaciones tienen que constar, expresamente, en el programa de educación individualizado (conocido en inglés como IEP) del estudiante o en su plan de la sección 504. No se permite administrar pruebas que corresponden a niveles que están por debajo del nivel designado, o grado, del estudiante.
¿Qué medidas se adoptan para facilitar la participación de los estudiantes que están aprendiendo inglés como segunda lengua?
Los estudiantes que están aprendiendo inglés como segunda lengua pueden tener las instrucciones de la prueba traducidas a la lengua materna del estudiante y pueden hacer preguntas aclaratorias en su lengua materna en todas las pruebas que se evalúan incluso la prueba de lengua y literatura en inglés. Los estudiantes que están aprendiendo inglés como segunda lengua pueden ser evaluados por separado si tal ajuste forma parte regular de instrucción o evaluación del salón de clase. Variaciones que se permite utilizar para los estudiantes que están aprendiendo inglés como segunda lengua se presentan en la Matriz 2. Matriz de las variaciones para la administración de los exámenes estatales de California (Matrix 2. Matrix of Test Variations for Administration of California Statewide Assessments, October 2007) la cual se puede consultar en inglés en la página Web de pruebas estudiantiles Student Testing Web page.
¿Qué grados y materias se evalúan en las pruebas CAT/6 Survey?
La serie de pruebas CAT/6 Survey se realizan en tercero y séptimo grado en lectura, lenguaje, ortografía y matemáticas.
¿Cuáles formatos de pregunta se encuentran en las pruebas CAT/6 Survey?
Todas las preguntas de las pruebas CAT/6 Survey se presentan en formato de opción múltiple. En este formato se presenta a los estudiantes con una pregunta y se les pide seleccionar la respuesta correcta entre cuatro o cinco opciones posibles. Los estudiantes del tercer grado marcan sus respuestas en el folleto de prueba y los estudiantes del séptimo grado marcan sus respuestas en un documento de respuesta.
Si desea saber más
Si desea obtener más información sobre las pruebas CAT/6 Survey, puede ponerse en contacto con los maestros de su estudiante, el consejero escolar, o el personal de la oficina de la escuela. También encontrará respuestas en inglés a las preguntas que tenga sobre las pruebas CAT/6 Survey en la página Web del Departamento de Educación de California (conocido en el inglés como CDE) STAR Program Resources Web page o en la página Web de CTB/McGraw-Hill CTB/McGraw-Hill Web page (fuente externa).
